Loading...
world-news

UNIVERSITAS TANJUNGPURA - KEARSIPAN


Akreditasi

A

Strata

S1

Perminatan

SOSHUM

Website

https://fisip.untan.ac.id

Sekilas Tentang KEARSIPAN

SEJARAH

Perkembangan awal berdirinya FISIP UNTAN sejalan dengan berdirinya Universitas Tanjungpura itu sendiri, Universitas Tanjungpura berdiri pada tanggal 10 Maret 1959 dengan nama Universitas Daya Nasional dengan dua fakultas yaitu fakultas hukum dan fakultas Tata Niaga. Tahun 1963 Universitas Daya Nasional diubah statusnya menjadi Universitas Negeri dengan nama Universitas Negeri Pontianak (UNEP) Berdasarkan Surat Keputusan Dirjen Pendidikan Tinggi Nomor 63/DIKTI/KEP/1984 tanggal 2 Agustus 1984, jumlah program studi di setiap jurusan pada FISIP UNTAN adalah Jurusan Sosiologi dengan program Studi Pembangunan Sosial dan Jurusan Ilmu Administrasi dengan prodi Administrasi Negara. Pada masa kepemimpinan Dekan Prof. Dr, Syarif Ibrahim Alqadrie, didirikan program Diploma (D3), berdasarkan SK Pendirian Nomor 877/J22/PP/1997 tertanggal 26 Juni 1997 dengan program studi ketika itu adalah Administrasi Perkantoran, Kesekretariatan, Pekerja Sosial, Manajemen Pariwisata, Manajemen Hotel, dan Ilmu Pemerintahan. Penyelenggaraan prodi berdasarkan ijin operasional Dikti Nomor 208/DIKTI/Kep/1998 pada Juni 1998. 

Seiring berjalannya waktu program studi jenjang S1 ada penambahan Prodi Ilmu Pemerintahan, Ilmu Politik, Ilmu Komunikasi, Hubungan Internasional dan Antropologi. Program Diploma ada penambahan prodi kearsipan. Namun dalam perjalanannya prodi Diploma 3 saat ini tinggal 3 prodi yang masih eksis yaitu prodi Kearsipan, Prodi Administrasi Perkantoran dan Prodi Kesekretariatan. 

Hingga tahun 2020 ada 14 program studi yang masih aktif yaitu 8 Prodi jenjang S1, 3 Prodi Jenjang Magister dan 3 Prodi Jenjang Diploma 3. Sejak tahun 2014 di lingkungan  UNTAN, FISIP menempati posisi ke-2 dalam jumlah penerimaaan terbanyak mahasiswa setelah FKIP, yakni 1312 mahasiswa atau sekitar 16,80% dari total 7807. Pada tahun 2015 FISIP UNTAN masih bertahan diposisi yang sama setelah FKIP, yakni 1473 mahasiswa atau sekitar 18,02%. Pada tahun 2016 FISIP masih di peringkat 2, dalam jumlah penerimaan mahasiswa yakni 1555 atau 18,02% dari 8239. 

FISIP UNTAN dalam perkembangannya banyak melakukan kerjasama dalam bidang pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Sampai dengan Tahun 2019 sebanyak 4 kerjasama dalam bidang pendidikan baik didalam maupun di luar negeri, 2 kerjasama penelitian di dalam negeri diantaranya dengan instansi pemerintah, BUMN, BUMD yang ada di Kalimantan Barat. Selain ilu, kerjasama penelitian juga dilakukan dengan pihak luar negeri. Kemudian 2 kerjasama dalam bentuk pengabdian kepada masyarakat.

LAB

  • LAB KOMPUTER

PROGRAM STUDI

TUJUAN

A.   Umum

Program studi bertujuan menghasilkan keluaran yang memiliki pengetahuan, wawasan dan katerampilan yang diharapkan bisa menunjang kegiatan bidang sesuai dengan program studi yang diikuti (Administrasi Perkantoran, Kesekretariatan, dan Kearsipan). Pada giliran selanjutnya diharapkan mampu mengaplikasikan pengetahuannya dalam profesi yang dipilih.

B.    Khusus

Secara khusus program studi bertujuan menghasilkan keluaran yang mampu untuk :

  1. Memahami dan menerapkan pengetahuan teoritis dalam menjalankan profesi yang akan dijalani dalam masyarakat
  2. Membangun profesi sesuai dengan bidang studi dalam mengisi peluang kerja dalam masyarakat

Visi Program  Studi D3 FISIP Untan

Pada 2020 Program Studi Administrasi Perkantoran, Kesekretariatan dan Kearsipan D3 Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Menjadi Pusat Penyedia Tenaga Profesional Ahli Madya yang Unggul dan Berdaya Saing di tingkat lokal, regional dan nasional.

  1. Menyelenggarakan sistem pendidikan yang berbasis pada penjaminan mutu;
  2. Menyelenggarakan sistem administrasi akademik berbasis pada perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi ;
  3. Menerapkan pengetahuan dan keterampilan yang bermanfaat bagi kehidupan masyarakat;
  4. Melakukan pengabdian dengan memanfaatkan kompetensi keterampilan dan teknologi yang dimiliki untuk kepentingan masyarakat;
  5. Melaksanakan upaya-upaya penguatan jejaring lokal, regional dan nasional dalam rangka implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi.

TUJUAN

Sebagai pelaksana Tri Dharma Perguruan Tinggi, Program D3 berupaya memberikan kontribusi kepada pemerintah daerah dan masyarakat dalam menghadapi era reformasi, otonomi, dan globalisasi dengan tujuan  menghasilkan lulusan yang memiliki:

  1. Kemampuan dalam menerapkan prinsip dan teknis pekerjaan modern;
  2. Kemampuan didalam memahami permasalahan dan mengembangkan secara kreatif berbagai upaya solusi teknis;
  3. Kemampuan bersikap dan berprilaku positif bersandar pada pranata dan  etika profesi dalam bekerja dan berkarya sesuai dengan kompetensinya;
  4. Kemampuan untuk beradaptasi terhadap lingkungan sesuai perkembangan keterampilan dan teknologi;
  5. Kepercayaan diri yang kuat untuk unggul dan berdaya saing dalam kompetisi dunia usaha dan dunia kerja.

STRATEGI

  1. Peningkatan kinerja D3 untuk mencapai efesiensi dan produktivitas.
  2. Peningkatkan mutu D3 melalui pemanfaatan sarana dan prasarana penunjang proses pembelajaran  secara optimal.
  3. Peningkatkan mutu lulusan melalui pemberian materisoftskill yang menjadi kebutuhan publik.
  4. Evaluasi kurikulum secara berkala yang disesuaikan dengan perkembangan Ilmu dan Keterampilan Teknologi.
  5. Pengembangan D3 dengan membuka program studi baru yang sesuai dengan kebutuhan pasar.

Strategi pencapaian

  1. Kurikulum dan materi perkuliahan disesuaikan dengan kebutuhan dan perkembangan program studi;
  2. Kualitas tenaga pengajar baik internal maupun eksternal terus ditingkatkan untuk melaksanakan metode perkuliahan yang efektif dan efisien, sesuai dengan kurikulum dan materi yang berlaku;
  3. Mendorong mahasiswa untuk memiliki pola pikir yang professional, unggul dan berdaya saing dibidang yang sesuai program studinya.

PROGRAM

  1. Pengembangan kualitas tenaga edukatif dan staf administrasi
  2. Pemanfaatan peralatan pembelajaran, terutama yang berbasis teknologi.
  3. Penambahan koleksi perpustakaan
  4. Pelatihan dan lokakarya tenaga edukatif, terutama yang terkait dengan  proses pembelajaran, penelitian dan pengembangan (litbang).
  5. Penelitian dan pengabdian kepada masyarakat
  6. Mengusulkan pembentukan program studi baru  dibawah Pengelola D3.